Kundskabsværkstedet i Århus blev igang sat i forlængelse af et 3-årigt forskningsprojekt på Professionshøjskolen i Århus (University College VIA), som hedder "Filosofisk vejledning og praktisk kundskab i professionsuddannelser". Det er ledet af universitetslektor, Finn Thorbjørn Hansen, fra DPU, Aarhus Universitet, og har udgangspunkt i læreruddannelsen.

I forbindelse med afslutningen på dette projekt under fasen "transfer and innovation" blev Peter Sabro Pædagogseminarium kontaktet og spurgt, om de ville være interesseret i at afprøve en særlig sokratisk variant af Kundskabsværkstedsmodellen, som både trækker på erfaringerne fra Kundskabsværkstedsmodellen fra Tromsø og fra erfaringer med filosofisk vejledning og sokratiske dialoggrupper afprøvet på Århus Lærerseminarium i 2007-2009.

Kontaktpersonen på Peter Sabroe Pædagogseminarium er forsknings- og udviklingsmedarbejder Jan Jaap Rothuizen, som dernæst blev knyttet til Vejledergruppen under Kundskabsværkstedet i Tromsø. Han og Finn Thorbjørn Hansen afprøvede sammen et Kundskabsværksted på 5. semester på Pædagoguddannelsen ("Fordybelsessemester" af 12 undervisningsgange fra 26.10.09 - 05.01.10.) Der var 10 pædagogstuderende på forløbet, samt en specialestuderende fra DPU, Dorthe L. Kaarøe, som var inviteret med som observatør af Finn Th Hansen.

I april 2010 forventes dette speciale færdig og en større afsluttende rapport "Filosofisk vejledning og praktisk kundskab i professionsuddannelsen", hvori den sokratiske variant af kundskabsværkstedet i Århus også bliver beskrevet, forventes afsluttet i juli 2010 af Finn Thorbjørn Hansen.

For nærmere oplysninger om dette projekt, kontakt fth@dpu.dk.

I forlængelse af Kundskabsværkstedet i Århus er der også planlagt et Faglig Netværk for Udvikling af dømmekraft i professionsuddannelser gennem kundskabsværkstedsaktiviteter.

For nærmere information om dette, kontakt: Jan Jaap Rothuizen (jjr@viauc.dk)